«Я и другие». Профессионально и честно снятый фильм о работе нашей психики.

Этот фильм открывает глаза на многие парадоксы в поведении людей. Рекомендуем посмотреть каждому. Появляется шанс честно посмотреть на себя, свое окружение, оценить свои установки и предпринять шаги, направленные на исправление стандартных, неприятных и болезненных ошибок в своей повседневной жизни.

Найдите время на просмотр и вы не пожалеете!

People & Blogs
РЕКЛАМА

Несмотря на то, что этот научно-популярный фильм снят в 1971 году, он совершенно не потерял своей актуальности. Фильм состоит из ряда социально-психологических экспериментов. Наибольшую известность приобрел эксперимент на внушаемость, или на конформность, поставленный с детьми дошкольного возраста.

Фильм собран из документальных съёмок проводимых психологических экспериментов, голос диктора за кадром комментирует ход эксперимента и реакцию людей. Эксперименты показывают то, как человек может додумывать всё, что не смог запомнить, и как люди способны поддаваться мнению окружающих, даже доходя до абсурда. Эксперименты подготовлены и проведены кандидатом психологических наук Валерией Мухиной. Режиссер - Феликс Соболев.
Поделись
с друзьями!
989
3
22
6 месяцев
РЕКЛАМА
Фильм неточный. Посмотрел его на ютубе и нашёл ошибки в лекции лектора.
6 месяцев • Ответить
Прошли тест на внимательность. Поздравляю.
2 6 месяцев • Ответить
"Обебелые" :)
4 6 месяцев • Ответить
Этот фильм надо показывать всем, кто черпает своё представление о происходящем вокруг из телевизора. Количество отмороженных и кровожадных зомби снизилось бы на порядки!
19 1 6 месяцев • Ответить
Это была Киевская киностудия 1971 года, способная на адекватные, научно-обоснованные выводы.
До чего дошёл регресс в 2000-е...
15 6 месяцев • Ответить
Прошло 50 лет. Все развивается по спирали и если предположить, что наше время - верх "украинского национального совершенства", то нужно еще 50 лет, чтобы вернуться в 1971 год! До встречи в 2071...
1 6 месяцев • Ответить
Хочется согласиться с Вами безусловно.
Но. Есть стойкое ощущение и обоснованное понимание, что экстремальные жизненные ситуции учат людей быстрее. Гораздо быстрее и мощнее, чем повседневные. Как в интенсивных тренингах личностного роста с полным погружением в созданные условия. в этой связи предлагаю посмотреть видеоролик "Новогодняя сказка" (2016) от Московского кредитного банка в контексте "время подумать о главном".
Отлично! И до встречи в 2071 и далее.
1 6 месяцев • Ответить
Здорово! Мы и сейчас, понимаем о важности своего мнения. У нас до войны пророссийские силы никто не затыкал. А в Раше уже давно "обебелые", а для редких несоглачных всё больше омона или "новичок".
1 5 6 месяцев • Ответить
Когда мнение человека содержит "Рашу" вместо "России"... какие последствия его могут ожидать?
Зачем париться этом случае, списывая ответственность на других?
И...Вы видели страну, которая не защищает свои интересы?
3 1 6 месяцев • Ответить
Не стоит белое делать чёрным или наоборот.
2 6 месяцев • Ответить
МЫ (разные народы) все за мир. За мир с победой над неофашизмом. В норме.
Однако, есть те, кто за мир БЕЗ этой победы...
Конфликты рождаются незнанием последствий.
Думаем о последствиях своих (личных и коллективных) решений, в т.ч. альтернативных.
Это и есть основная характеристика Человека Разумного.
3 6 месяцев • Ответить
Цель просмотра "Я и другие": взглянуть на себя со стороны.
Задачи: Увидев себя через других, задуматься и сделать так, чтобы собственные поступки стали более обдуманными, сознательными, устойчивыми. При условии, что они конструктивные, разумные, адекватные, человеколюбивые...
9 6 месяцев • Ответить
Если б всё знали о себе, едва ли это была жизнь. Увы!
6 месяцев • Ответить
"Всё, все, всегда..." - это не про человека и его жизнь.
Это про Бога и вечность.
2 1 6 месяцев • Ответить
Смотрел фильм по ТВ не помню в каком году. Какие лица! Спасибо, что напомнили!
8 6 месяцев • Ответить
Все верно..особенно последний эксперимент с тиром..всего 20% личностей и остальные - ведомые. Правда в то советское время именно количество ведомых и было первостепенно и значимо.
2 4 6 месяцев • Ответить
Как и сегодня(...
3 1 6 месяцев • Ответить
Ведомый - тот, кто следует за ведущим.
Может ли конкретный человек быть только ведущим или только ведомым в разных жизненных ситуациях?
...Тогда о чём речь?
1 6 месяцев • Ответить
Исследователь В.Мухина классной рководительнице: - Хочу Вас поздравить. Несмотря на наши экспериментальные каверзы, Ваш класс выдержал испытание. Большинство ребят оказались коллективистами.

Итак, 80% стойких учащихся с коллективистской направленностью. Сплочённый класс с устойчивой позицией "МЫ".

* Коллективистская или направленность на других. Главная потребность обучающихся с этим видом направленности – общение и контакт с другими. Такие ЛИЧНОСТИ неконфликтны, учтивы, добропорядочны, готовы прийти на помощь, сопереживают и соучаствуют, ориентируются на окружающих, прислушиваются к чужому мнению, ждут одобрения.
3 6 месяцев • Ответить
* Эгоистическая направленность. Эгоистическая направленность характеризуется
положительным отношением обучающегося к себе и отрицательным — к другим. Это такой
тип направленности, при котором личность находится в центре внимания самой себя, вся
её активность сосредоточена на самой себе, собственных интересах, проблемах; школьник
стремится к признанию группой его абсолютных прав, его особой ценности для группы.
3 6 месяцев • Ответить
Спасибо за фильм. Своевременный!
1 6 месяцев • Ответить
Сделала вывод:"Никогда не буду свидетелем".Чтобы из-за моей ошибки никто не сел в тюрьму.
3 6 месяцев • Ответить
анонимно
как
Запрещено: оскорбления в любой форме, мат и ссылки на внешние ресурсы. Пожалуйста, будьте добрее и терпеливее к другим людям.
Уважаемый посетитель!

Показ рекламы - единственный способ получения дохода проектом EmoSurf.

Наш сайт не перегружен рекламными блоками (у нас их отрисовывается всего 2 в мобильной версии и 3 в настольной).

Мы очень Вас просим внести наш сайт в белый список вашего блокировщика рекламы, это позволит проекту существовать дальше и дарить вам интересный, познавательный и развлекательный контент!